الأساسية: تطوير الكفاءات والخصائص

الأساسية: في سن المراهقة - تنمية الكفاءات

كانت المرحلة الأولى في تطوير تدريب CORE للمراهقين هي تحديد قائمة شاملة من الكفاءات. وتمت مراجعة الأدبيات والمناهج الحالية، بالإضافة إلى إجراء الدراسات الاستقصائية والمقابلات مع أولياء الأمور والشباب الأكبر سنا والمهنيين. أدى هذا إلى إنشاء قائمة تضم 215 كفاءة تم تحديدها على أنها مهمة لنجاح آباء المراهقين. تم تصنيف الكفاءات إلى 17 موضوعًا: أ) التربية الوالدية على الموارد المستنيرة للصدمات؛ ب) إدارة السلوك. ج) التكيف الأبوي. د) التنظيم؛ ه) الرعاية الذاتية؛ و) الهيكل والبيئة؛ ز) المرفق؛ ح) الاتصالات الاجتماعية ونظام الدعم؛ ط) التوجه الجنسي والهوية الجنسية (SOGI)؛ ي) الاتصالات المستمرة؛ ك) تطوير العلاقات؛ ل) الحزن والخسارة؛ م) الثقافة. ن) العلاجات الذاتية والموصوفة؛ س) مرونة الوالدين. ع) التحولات و ف) ديناميات الأسرة.

باستخدام طريقة دلفي، تم تحديد أولويات الكفاءات لإدراجها في التدريب من خلال إدارة جولتين من الاستطلاع إلى لجنة من الخبراء الذين صنفوا أهميتها. استند إدراج الكفاءات في التدريب إلى معيارين: حصلت الكفاءات على متوسط درجات لا يقل عن أربعة، وقام خمسة وسبعون بالمائة من أعضاء اللجنة بتقييم الكفاءة بأربعة أو أعلى. ومن بين 215 كفاءة غير ازدواجية تم إنشاؤها في البداية، توصلت 61 كفاءة إلى توافق في الآراء بشأن إدراجها في تطوير التدريب.

ركزت العديد من هذه الكفاءات على الأبوة والأمومة المستنيرة بالصدمات، وبناء علاقة ثقة مع الشباب، ومساعدة الشباب على الحفاظ على الاتصال مع أسرهم البيولوجية وغيرها من العلاقات الداعمة السابقة، ومهارات التنظيم العاطفي للوالدين والشباب، وكيفية التكيف مع الشباب. "الاحتياجات الفريدة.

للحصول على قائمة الكفاءات الـ 61، يرجى الضغط على الرابط التالي: الأساسية: المراهقون - الكفاءات

الأساسية: في سن المراهقة – تطوير الخصائص

استخدم شركاء CORE Teen Partners أيضًا طريقة دلفي للتحقق من أهمية 30 خاصية تعتبر ضرورية لنجاح الأبوة والأمومة للشباب الأكبر سنًا ذوي الاحتياجات العاطفية والسلوكية المتوسطة إلى الشديدة.

للحصول على قائمة بالخصائص الثلاثين، الرجاء الضغط على الرابط التالي: جوهر: المراهقون – الخصائص