إطار استمرارية QIC-AG
ال إطار استمرارية QIC-AG تم تطويره بواسطة مركز تحسين الجودة لدعم التبني والوصاية والمحافظة عليها (QIC-AG) لتوجيه عمله. ال إطار استمرارية QIC-AG مبني على فرضية أن الأطفال في الأسر المتبنية أو الوصاية يكون أداؤهم أفضل عندما تكون أسرهم مستعدة بالكامل ومدعومة لتلبية الاحتياجات أو المشكلات عند ظهورها. ال نطاق يؤكد على الوقاية والإعداد لأنه عندما لا يتم تقديم الخدمات والدعم حتى تكون الأسر على حافة التفكك والتفكك، فغالبًا ما يتم تقديم هذه الخدمات بعد فوات الأوان ولا تخدم المصالح الفضلى للأطفال والأسر. لتحقيق الفعالية المثلى، يجب أن تكون الخدمات والدعم ذات طبيعة وقائية، ويجب أن تركز جهود الدعم على تحديد عوامل الخطر والحماية بشكل استباقي وتقديم الدعم قبل أن تثقل الصعوبات قدرة الأسرة على مواجهة التحديات.
لمعرفة المزيد حول إطار استمرارية الدوام، اقرأ الوثيقة المقدمة: مقدمة إلى إطار عمل استمرارية QIC-AG
اقرأ أو قم بتنزيل الأوراق البحثية التي طورتها QIC-AG حول الفواصل الزمنية المحددة في إطار استمرارية الدوام:
إطار استمرارية QIC-AG: إعداد المرحلة
بالنسبة لمعظم الأطفال الذين يدخلون الحضانة، فإن الهدف الأساسي هو لم شملهم مع أسرهم الأصلية. ومع ذلك، فإن لم الشمل ليس ممكنًا دائمًا، وبالتالي، من المهم وضع أساس للتخطيط المتزامن الذي يعزز التبني والوصاية. يساعد وضع هذا الأساس على تعزيز الدوام في الوقت المناسب ويوفر خطة احتياطية إذا لم يكن إعادة التوحيد خيارًا قابلاً للتطبيق. تركز الفترة الفاصلة لتحديد المرحلة على الفترة الحرجة التي تلي دخول الطفل إلى نظام رعاية الطفل، حيث يتم الحصول على المعلومات، واتخاذ القرارات، واتخاذ الإجراءات التي ستؤثر على المسار، وفي النهاية، على نتيجة ديمومة الطفل.
تحدث عناصر بناء القدرات في كل من مجالات ما قبل وما بعد الاستمرارية على السلسلة. سيعمل QIC-AG مع المواقع في المجالات المحددة لبناء القدرات (إعداد المسرح، والإعداد، والصيانة)، لتوفير مجموعة من الدعم والخدمات. وسيقوم موظفو QIC-AG بتقديم المساعدة في تحديد الممارسات الواعدة والمبنية على الأدلة في هذه المجالات. ومع ذلك، فإن مجالات بناء القدرات لن تكون محور التنفيذ أو التقييم.
إطار استمرارية QIC-AG: التحضير
وبمجرد تحديد أن لم الشمل ليس خيارًا، يجب القيام بأنشطة محددة لتحديد الموارد الدائمة المناسبة وإعداد الأطفال والأسر للتبني أو الوصاية. تركز هذه الفترة على الأنشطة التي تساعد على تحديد الموارد التي ستساعد في إعداد الأطفال والأسر لتحقيق انتقال ناجح من الحضانة إلى التبني أو الوصاية.
تحدث عناصر بناء القدرات في كل من مجالات ما قبل وما بعد الاستمرارية على السلسلة. سيعمل QIC-AG مع المواقع في المجالات المحددة لبناء القدرات (إعداد المسرح، والإعداد، والصيانة)، لتوفير مجموعة من الدعم والخدمات. وسيقوم موظفو QIC-AG بتقديم المساعدة في تحديد الممارسات الواعدة والمبنية على الأدلة في هذه المجالات. ومع ذلك، فإن مجالات بناء القدرات لن تكون محور التنفيذ أو التقييم.
الخدمات المركزة
الوقاية الشاملة
الوقاية الانتقائية
الوقاية المشار إليها
ورقة الخدمة المكثفة
إطار استمرارية QIC-AG: الصيانة
عندما يستثمر الأطفال والأسر الوقت والطاقة لمعالجة القضايا الحرجة، فمن المهم أن يدعم النظام جهودهم بنشاط من خلال العمل مع الأسر لضمان الحفاظ على التحسينات. وهذا مهم بشكل خاص للأطفال والأسر الذين تلقوا خدمات محددة أو مكثفة لأنهم قد يحتاجون إلى دعم مستمر للنظام لضمان استمرار تقدمهم. تهدف جهود الصيانة إلى تحسين استقرار الأسرة وزيادة الرفاهية لأولئك الذين عانوا من الانقطاع أو كانوا معرضين لخطر شديد بسبب الانقطاع. تشمل أمثلة جهود الصيانة المراقبة المستمرة والخدمات لمساعدة العائلات على فهم العوامل التي تساهم في الانقطاع بحيث يمكن منع الأزمات والانقطاع.
تحدث عناصر بناء القدرات في كل من مجالات ما قبل وما بعد الاستمرارية على السلسلة. سيعمل QIC-AG مع المواقع في المجالات المحددة لبناء القدرات (إعداد المسرح، والإعداد، والصيانة)، لتوفير مجموعة من الدعم والخدمات. وسيقوم موظفو QIC-AG بتقديم المساعدة في تحديد الممارسات الواعدة والمبنية على الأدلة في هذه المجالات. ومع ذلك، فإن مجالات بناء القدرات لن تكون محور التنفيذ أو التقييم.
